В городском управлении образования чествовали участников конкурса «Лучший ученик года – 2017»

В апреле нынешнего года с целью выявления талантливых, разносторонне одарённых школьников, повышения престижа знаний и раскрытия творческих возможностей школьников на базе Дворца детского и юношеского творчества проводился муниципальный этап республиканского конкурса учащихся общеобразовательных учреждений «Лучший ученик 2017 года».

2 мая в городском управлении образования состоялась встреча с лауреатами, в ходе которой в торжественной обстановке лучшим учащимся конкурса были вручены престижные награды и памятные призы. Начальник городского управления образования Вадим Кулиев тепло поздравил руководителей школ, педагогов и лучших учащихся, которые добились наилучших показателей по итогам конкурса. Победителем муниципального этапа республиканского конкурса учащихся «Лучший ученик 2017 года» признан учащийся 10 «м» класса СОШ №15 Замир Ашурбеков, набравший 72 балла. Второе место занял учащийся 10 «а» класса СОШ №19 Алексей Дунаев, на его счету 56 баллов. На третьем месте с 25 баллами учащийся 11 класса гимназии №3 Гамзат Назиров. Под дружные аплодисменты участников встречи Вадим Кулиев вручил лучшим учащимся и призёрам дипломы соответствующих степеней, памятные подарки и Почётные грамоты городского управления образования. Также была объявлена благодарность руководителям школ, педагогам, учащимся и их родителям, которые плодотворно потрудились в ходе подготовки к конкурсу.

Во встрече также приняли участие и выступили: директора СОШ №15 Летиф Летифов, СОШ №19 Светлана Дунаева, гимназии №3 Сусанна Кидирниязова, Дворца детского и юношеского творчества Наталья Велиханова и другие руководители. Выступившие на встрече педагоги подчеркнули, что оценивание муниципальным жюри  конкурсных материалов, подтверждающих достижения участников, проводилось  объективно на основании критериев оценки и системы подведения итогов. Они присоединились к поздравлениям в адрес победителей, призёров конкурса, пожелали им новых успехов в учёбе и рекомендовали лауреатам не останавливаться на достигнутом.